根据学院党委的统一布置，从今年4月15日开始，学院开展解放思想大讨论活动。通过听取了史政书记的动员报告及省内专家专题辅导后，系党总支高度重视，周密安排，形成了思想上重视、行动上积极参与的学习氛围，现将情况汇报如下。

一、第一阶段工作开展情况

1、5月7日上午参加学院党委动员大会以后，5月13日下午立即召开了总支委会议，研究布置解放思想大讨论活动的工作安排，并制定了《地旅系党总支开展“解放思想，深化改革，扩大开放，科学发展”学习讨论活动的实施方案》，5月14日下午，在全系教师大会上进行了动员，使广大教师明确了开展活动的目的、意义和要求。又于5月20日开展了中心组学习会议，进行了解放思想大讨论活动在党内的在动员和在宣传，并就大讨论活动的形式提出了建议。结合党员评议对学院和本系发展过程存在的问题，开展了热烈的讨论，通过学习讨论，使全系党员，特别是教师党员统一了思想，明确了讨论方向。

 还将在近期内安排全系教职工畅谈学习体会交流学习心得。

2、师生对这次活动的认识，态度和学习提高后的效果

在这一阶段，我们重点做好结合实际宣传发动和重点文章、重点讲话的理论学习和提高思想认识三个环节上，这次的大讨论活动，我们注重结合学校、本系和老师的实际，通过老师们关心的社会热点问题、学校和系的发展问题、作为讨论的切入点。结合改革开放30年、建州50年特别是建院6年来学院、本系的发展历程和取得的成绩，大家深深感觉到以思想大解放促进事业大发展是必然的，是改革开放以来我国发展的基本经验，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。要实现学院的大发展，就必须要继续解放思想，大胆探索、坚持教学改革，提升办学、治学水平，促进学院和本系有更大的发展。通过动员，学习多数师生明白了活动的目的和意义归根结底就是要破除那些阻碍学院、系和个人发展的思想和习惯，使学院、系的事业有较大发展，从我们个人的事业也才有较大的发展。

二、本阶段表现出的主要问题

在活动的开展过程中还存在一些问题和薄弱环节，表现在：一是有个别教师思想认识存在不足，对开展学习讨论活动有情绪、有怨言，参加讨论活动不认真。二是在结合本校、本系实际，突出讨论“评建”重点和“提升水平”方面还没有触及更多的实质。三是就如何更新思想观念，采取什么样的工作措施，以什么样的工作风貌来“提升水平”，完成好当前的“评建”任务等方面的思考和讨论还需深入。

三、下一阶段工作的初步打算

第二阶段活动将深入讨论调研、进入问题查摆阶段，主要任务是围绕学院和系部现在和将来的发展，紧密结合“提高水平”和“评建”工作，深入查摆、挖掘阻碍本系发展的主要问题，为下一阶段破解难题最终实现和谐发展、科学发展提供依据，初步打算是：

一是建立领导责任制。由总支委员分组参与讨论调研活动，结合自己的主要工作职责和工作范围开展调研查摆工作；系领导每人跟踪一个教研室参与讨论学习活动的指导和查摆调研活动，保证学习活动落实，查摆问题深入，提出方法有创新。

二是畅通意见收集渠道，采取座谈会等多种形式，广泛征求意见。

三是结合教育教学改革工作开展查摆调研，保证意见建议结合学院和本系实际，能提炼出有用的方案。

四是为了使调研查摆问题有的放矢，收到实效，拟定了二个重点讨论和调研题目（范围），即：（1）结合“提升水平”，系上在当前情况下应当怎样提高办学治学和管理水平？教师应怎样提高自己的教书育人水平（特别是提高教学、科研水平）来支撑整个系水平的提高？学生应该怎样明确学习的目的，提升自己的综合素质，来提高自己的学习水平，从而提高自己的就业水平。（2）结合“评建”工作，系领导、教师和学生应该如何在思想、观念和行动上采取明显的措施，使学院和系的办学指导思想、定位等能落到实处，为“评建”工作达到既定目标努力工作和学习。

有了院党委的正确领导，在全系师生的的大力支持下，我们将把大讨论活动扎实开展下去，通过对上述主要问题的思考，集思广益，找到当前本系发展的较佳路径，提出并解决好发展路上的问题，取得实效，来支持学院的发展。